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认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是(  )。

  • A

    剩余精力说

  • B

    复演论

  • C

    松弛说

  • D

    生活预备说

幼儿园为何必须以游戏为基本活动?

一名教师为她负责的一组3~4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动,目的是使幼儿进行理发的模拟活动,可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角,拿起梳子梳梳头,或对镜子照一照,完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动。 

中班游戏的游戏类型一般是(  )。

  • A

    独自游戏

  • B

    平行游戏

  • C

    联合游戏

  • D

    合作游戏

根据游戏规则的内隐或外显,可把游戏分为哪两大类(  )

  • A

    创造性游戏与规则性游戏

  • B

    智力游戏与非智力游戏

  • C

    无意游戏与有意游戏

  • D

    角色游戏与音乐游戏

简述怎样使游戏成为幼儿园的基本活动。

小明在积木角以积木搭建高速公路,小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏,根据帕顿的社会性游戏分类,小明和小英的游戏行为属于(  )。

  • A

    独自游戏

  • B

    规则游戏

  • C

    平行游戏

  • D

    加班游戏

简述小班幼儿的游戏特点。

试述教师如何指导儿童的结构游戏。

在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是( )。
  • A
    会识别材料的形体、大小、颜色
  • B

    会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后

  • C
    会识别左右
  • D

    会识别上下、中间