快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

第一章教师职业理念

第二章教育法律法规

第三章教师职业道德规范

第四章文化素养

第五章教师基本能力

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

共找出106题

吴老师在组织班会活动时，通常让表现好的同学做主持人或做重点发言，而表现欠佳的则基本上是听众的角色。吴老师的做法（　　）。

一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。该教师的做法是（）。

请从教师职业道德的角度，评析该数学老师的行为。(14分)

根据教师职业道德，谈谈你对“师爱”的认识。

老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是( )。

问题：从教师职业道德的角度，你从材料中获得哪些启示？

试从职业道德规范的角度评析这位班主任的做法。

简述我国中小学教师职业道德规范的基本内容。

上述材料是如何体现教师践行职业道德规范的?

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是(　)。

试从教师职业道德的角度分析上述材料。