斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的( )。
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义
我国制度化学校教育体系包括( )
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育
①②③④
①②③⑤
①②④⑤
②③④⑤
简述政治经济制度对教育的制约作用。
西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是( )。
柏拉图
苏格拉底
亚里士多德
德谟克里特
基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲
基础知识和基本素质
罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授( )知识。
天文
几何
读写
修辞
杜威在《民主主义与教育》中提出“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看,这属于( )。
宗教本位论
社会本位论
个人本位论
教育无目的论
小学开展经典诵读活动时,对传统文化要取其精华,去其糟粕。这说明教育对文化具有()。
继承功能
传递功能
选择功能
创新功能
教育学成为一门独立学科是以( )的《大教学论》为标志的。
赫尔巴特
夸美纽斯
凯洛夫
苏霍姆林斯基