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“六艺”教育的中心是(  )。

  • A

    礼乐

  • B

    射御

  • C

    书数

  • D

    诗乐

“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了(  )的教育目的观。

  • A

    教育无目的论

  • B

    社会本位论

  • C

    科学本位论

  • D

    个人本位论

在欧洲奴隶社会时期,斯巴达十分重视(  )。

  • A

    军事体育教育

  • B

    体操训练教育

  • C

    文雅教育

  • D

    文法教育

世界上最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作是(  )。

  • A

    加里宁的《论共产主义教育》

  • B

    马卡连柯的《教育诗》

  • C

    克鲁普斯卡娅的《国民教育与民主主义》

  • D

    杨贤江的《新教育大纲》

我国颁布的第一个现代学制是(  )。

  • A

    壬寅学制

  • B

    癸卯学制

  • C

    壬戌学制

  • D

    壬子癸丑学制

一个国家教育经费投入的多少最终取决于(  )。

  • A

    文化传统

  • B

    受教育者的需求

  • C

    生产力水平

  • D

    教育的规模

制度化教育建立的典型表现特征是(  )。

  • A

    学校的产生

  • B

    学制的建立

  • C

    教育实体的出现

  • D

    定型的教育组织形式出现

规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作(  )。
  • A
    《普通教育学》
  • B

    《大教学论》

  • C
    《爱弥儿》
  • D

    《教育学讲授纲要》

有教无类是谁提出的观点?(       )

  • A

    孔子

  • B

    孟子

  • C

    老子

  • D

    庄子

“人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是(  )。

  • A

    传递社会经验的活动

  • B

    使人得以生存的活动

  • C

    培养人的社会实践活动

  • D

    保存人类文明的活动