快速查题-教师资格试题
教师资格
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儿童“多动症”的核心特征是（ ）
- A
活动过多
- B
冲动任性
- C
注意障碍
- D
学习困难
在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?
提出情绪辅导方法的心理学家是（ ）。
- A
桑代克
- B
斯金纳
- C
雅各布松
- D
埃利斯
心理辅导的主要目标是学会调适和（ ）。
- A
诊断问题
- B
克服障碍
- C
行为矫正
- D
寻求发展
通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（ ）。
- A示范法
- B
系统脱敏法
- C惩罚法
- D
行为塑造法
小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受。后来连朋友跟她开玩笑她也耿耿于怀，整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的( )。
- A
焦虑症
- B
强迫症
- C
恐惧症
- D
抑郁症
假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（ ）。
- A
立即包扎伤口
- B
在伤口的近心端用绳子扎紧
- C
用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口
- D
不作处理直接送往医院
某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是( )。
- A
让学生下床，站直抽筋的腿
- B
让学生平躺，按摩抽筋部位
- C
让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿
- D
让学生平躺，在其抽筋部位帖上止痛膏
当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取（ ）。
- A
电话通知家长，具体告知情况
- B
送校医务室或附近医院就诊
- C
卧床休息，适当减少饮水和进食量
- D
按摩并热敷受伤的部位
请看下图，并回答以下问题。
问题（一）：图中的学生在安全用电方面犯了哪些常识性错误？（4分）
问题（二）：你认为小学教师应从哪些方面进行安全教育？（6分）
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