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简述班主任的作用。

评价一下这个班级的学习环境(学风)怎么样?请你针对上面的情况提出一些对班级的老师或学生合理的建议。

开好主题班会的基础是(   )。

  • A

    精心准备

  • B

    确定主题

  • C

    具体实施

  • D

    效果深化

对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的冲突,不主动组织班级活动。这属于(   )的班主任领导方式。

  • A

    权威型

  • B

    放任型

  • C

    民主型

  • D

    随意型

少先队教育活动的第一原则是(   )。

  • A

    教育性

  • B

    自主性

  • C

    趣味性

  • D

    实践性

班级管理的模式包括(   )。

  • A

    常规管理、平行管理、民主管理、目标管理

  • B

    制度管理、平行管理、民主管理、目标管理

  • C

    制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理

  • D

    制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理

(   )的实质是在班级管理的全过程中,调动学生自我教育的力量,使人人都积极主动地参与班级事务,让每个学生都成为班级的主人。

  • A

    班级民主管理

  • B

    班级常规管理

  • C

    班级平行管理

  • D

    班级目标管理

对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的冲突,不主动组织班级活动。这属于(   )的班主任领导方式。

  • A

    权威型

  • B

    放任型

  • C

    民主型

  • D

    随意型

对于有上进心、自尊心和荣誉感比较强的学生常采用的管理方法是(  )。 

  • A

    正面强化

  • B

    负面强化

  • C

    批评法

  • D

    形体语言暗示

做好班主任工作的前提和基础是(  )。

  • A

    组织和培养班集体

  • B

    全面了解学生

  • C

    培养优良的班风

  • D

    做好后进生转化工作