快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

第一章教育基础知识与基本原理

第二章中学课程

第三章中学教学

第四章中学生学习心理

第五章中学生发展心理

第六章中学生心理辅导

第七章中学德育

第八章中学班级管理与教师心理

超纲考点

筛选结果

共找出1117题

简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。

下列不属于课堂情境结构的是（　　）。

课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教师对学生的控制上。

德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是（　　）。

简述发扬积极因素、克服消极因素的德育原则的含义以及在实践中贯彻该原则的基本要求。

问题：分析案例中陈老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则。

班主任工作的重要性体现在哪些方面?

德育只需依靠思想品德课。

“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（）：

在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是（　　）