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说服教育法的方式有语言文字说服和(  )

  • A

    事实说服 

  • B

    理论说服

  • C

    直接说服 

  • D

    间接说服 

王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到。但是冬天特别冷,王军迟迟不肯钻出被窝,以至于再次迟到,对王军进行思想品德教育的重点在于提高其(  )

  • A

    道德认识水平

  • B

    道德情感水平

  • C

    道德意志水平

  • D

    道德行为水平

中学德育工作中常用的奖惩属于(  )

  • A

    榜样示范法

  • B

    品德评价法

  • C

    陶冶教育法 

  • D

    说服教育法 

中学常用的德育方法有哪些?

当学生道德观念不断得到加强,并相应地产生道德体验时,就会变为(  )

  • A

    道德认识

  • B

    道德行为

  • C

    道德情感

  • D

    道德信念

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是(  )

  • A

    实际锻炼法

  • B

    个人修养法

  • C

    情感陶冶法

  • D

    榜样示范法 

有了道德认识就一定会有道德行为。 

柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是(  )。

  • A

    两难故事法

  • B

    对偶故事法

  • C

    实验法

  • D

    观察法

(  )是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。

  • A

    说服法

  • B

    榜样法

  • C

    陶冶法

  • D

    评价法

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是(  ) 

  • A

    自我教育法

  • B

    说服教育法

  • C

    情感陶冶法

  • D

    实际锻炼法