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“举一反三”和“触类旁通”所说的是(  )

  • A

    创造性

  • B

    学习迁移

  • C

    发现教学法

  • D

    认识发生论

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于(   )。

  • A

    顺向正迁移 

  • B

    逆向正迁移

  • C

    顺向负迁移

  • D

    逆向负迁移

处于不同概括水平的经验之间的相互影响是(  )。 

  • A

    一般迁移 

  • B

    正迁移

  • C

    垂直迁移

  • D

    水平迁移

追求成功者倾向于选择成功概率为(  )的任务。 

  • A

    25

  • B

    50% 

  • C

    75%

  • D

    100% 

“举一反三”不能说明下列哪种迁移()。


  • A

    正迁移

  • B

    顺向迁移

  • C

    特殊迁移

  • D

    水平迁移

4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于( )

  • A

    同化性迁移 

  • B

    顺应性迁移

  • C

    一般性迁移

  • D

    重组性迁移

学会写“石”字后,有助于写“磊”字,这种现象属于(  )。

  • A

    一般迁移

  • B

    具体迁移

  • C

    水平迁移

  • D

    垂直迁移

简述影响迁移的主要因素。

学习迁移理论中共同要素说的提出者是(  )。 

  • A

    桑代克 

  • B

    贾德

  • C

    苛勒

  • D

    哈罗 

学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这种迁移现象是( )

  • A

    纵向迁移

  • B

    横向迁移

  • C

    一般迁移

  • D

    普遍迁移