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快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

第一章教育基础知识与基本原理

第二章中学课程

第三章中学教学

第四章中学生学习心理

第五章中学生发展心理

第六章中学生心理辅导

第七章中学德育

第八章中学班级管理与教师心理

超纲考点

筛选结果

不限题型
单选题
简答题

共找出1117题

影响注意范围的因素主要是活动的性质与任务和个体的知识经验，以及（　　）

A
创造力
B
意志品质
C
情绪状态
D
注意对象的特点

“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（　　）。

A
再认
B
有意再现
C
直接再现
D
间接再现

实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（　　）。

A
前摄抑制
B
倒摄抑制
C
干扰抑制
D
双重抑制

学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(　　)。

A
前摄干扰
B
超限抑制
C
消退抑制
D
倒摄干扰

由于考试紧张而引起的遗忘属于（　）。

A
干扰说
B
提取失败说
C
压抑说
D
消退说

乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏，我们都能识别出来，这种现象属于( )。

A
知觉的选择性
B
知觉的恒常性
C
知觉的理解性
D
知觉的整体性

在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的( )。

A
整体性
B
理解性
C
选择性
D
恒常性

教学中应用首尾时间来处理课堂纪律问题、整理材料之类的事。

杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?（　）

A
注意的分配
B
注意的广度
C
注意的稳定
D
注意的转移

简述如何有效地组织复习。