快速查题-教师资格试题

　指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则?并简要解释。

把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证，要求学生掌握知识的一种方法是（  　）。

教学，中学教学有哪几项一般任务?

属于班级授课制的特殊形式的是（　　）。

我国古代的墨子提出“夫智者必量其力所能至而如从事焉”，这体现的教学原则是（  　）。

陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢？陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是（）

学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法（　　）

教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。

教学评价就是对学生学业成绩的评价。

课的类型的划分依据是（）。