作为一名教师,最需要具备的注意品质是( )
注意的广度
注意的稳定性
注意的分配
注意的转移
注意是一个独立的心理过程。
已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做( )
前摄抑制
倒摄抑制
消退抑制
超限抑制
功能固着是影响问题解决的因素之一。
请运用动机冲突相关知识分析晓雯的问题。
假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?
一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢,记得差,这支持了哪种遗忘的理论?( )
痕迹衰退说
干扰说
动机说
抑制说
一个人在解决问题时能触类旁通,说明这个人的思维具有( )。
流畅性
变通性
独创性
新异性
简述影响问题解决的因素。
注意的两种最基本的特性是( )。
指向性与选择性
指向性与集中性
指向性与分散性
集中性与紧张性
看见一面红旗,人们马上能认出它,这时的心理活动是( )。
感觉
视觉
色觉
知觉