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阅读文章时适当地做笔记,是(  )

  • A

    随意注意

  • B

    不随意注意

  • C

    随意后注意

  • D

    无意注意

人知觉某一客观对象时,总是利用自己已有的知识经验来认识它,并用词语把它标志出来,这是知觉的(  )。

  • A

    选择性

  • B

    整体性

  • C

    理解性

  • D

    恒常性

“月明星稀”是感觉的(   )现象。

  • A

    适应 

  • B

    对比

  • C

    后象

  • D

    错觉

下列有关感觉的表述中,说法不正确的是(  )

  • A

    感觉是人脑对事物个别属性的认识

  • B

    感觉是认识的起点

  • C

    感觉是人脑对事物整体的认识

  • D

    感觉是一切较高级、较复杂的心理现象的基础

教师在使用直观教具时,将浅色的教具放在黑板前演示,深色的教具放在白墙前演示。这是考虑了感觉的(  )

  • A

    适应

  • B

    对比

  • C

    融合

  • D

    后效

在张老师组织的百人大合唱中,如果增加一至两个人,小红感觉不到音量的变化;如果增加到十个人左右时,小红就能明显地感觉到音量的变化。这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为(   )

  • A

    绝对感觉阈限

  • B

    绝对感受性

  • C

    差别感觉阈限

  • D

    差别感受性

王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于(   )。

  • A

    对比

  • B

    联觉

  • C

    补偿

  • D

    错觉

在英文阅读中遇到生词时。教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。这体现了知觉的( )


  • A

    整体性

  • B

    理解性

  • C

    选择性

  • D

    恒常性

乐曲《茉莉花》不论用哪种乐器演奏,我们都能识别出来,这种现象属于( )


  • A

    知觉的选择性

  • B

    知觉的恒常性

  • C

    知觉的理解性

  • D

    知觉的整体性

平视桌面上的一本书与斜视桌面上同一位置的同一本书,在视网膜上成像的形状虽有不同,但人对书的形状知觉仍然保持不变。这体现了知觉的(  )

  • A

    选择性

  • B

    理解性

  • C

    整体性

  • D

    恒常性