“儿童中心主义”教育理论,违背了( )。
间接经验与直接经验相结合的规律
传授知识和发展智力相统一的规律
知识教学与思想教育相统一的规律
教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。
客观性
事实性
主观能动性
必然性
教学过程的中心环节是( )。
巩固知识
领会知识
运用知识
检查知识
教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的( )。
客观性
事实性
主观能动性
必然性
教学过程的中心环节是( )。
巩固知识
领会知识
运用知识
检查知识
小学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法属于( )
参观法
实验法
演示法
实习法
在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于( )。
模象直观
实物直观
言语直观
想象直观
教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是( )。
参观法
演示法
实习法
实验法