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学校的基本功能是什么?为了实现这一功能,学校应该具备哪些条件?

教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力,是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有(  )。

  • A

    政治效益 

  • B

    技术效益

  • C

    文化效益

  • D

    经济效益

教育心理起源论认为教育起源于( )

  • A

    生产劳动

  • B

    模仿

  • C

    语言

  • D

    动物本能

在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起(   )。

  • A

    决定作用

  • B

    动力作用

  • C

    主导作用

  • D

    基础作用

生产力发展水平决定着(  )。 

  • A

    教育的领导权

  • B

    受教育的权利

  • C

    教育目的的性质

  • D

    教育结构的变化

(  )是直接决定教育目的的因素。

  • A

    生产力

  • B

    政治制度

  • C

    科学技术

  • D

    文化

 教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展离不开教育,这表明教育具有()

  • A

     永恒性

  • B

     依附性

  • C

     时代性

  • D

     独立性

认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是(  )。

  • A

    神话起源说

  • B

    心理起源说

  • C

    生物起源说

  • D

    劳动起源说

在人的心理发展过程中,发展是不可逆的,也不可逾越,这体现了心理发展的(    )

  • A

    定向性 

  • B

    不平衡性

  • C

    结构性

  • D

    差异性

决定教育性质的根本因素是(  )。


  • A

    政治制度

  • B

    生产关系

  • C

    人口规模

  • D

    生活方式