简述我国学制改革的基本原则。
义务教育就是强制教育。
文化制约着教育的内容、( )以及人的教育观念。
模式
规模
速度
规格
当代教育家霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个兴趣小组作为选择,这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点?( )
顺序性
稳定性
可变性
个别差异性
在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()
癸卯学制
壬子癸丑学制
壬戌学制
我国颁布的第一个现代学制是( )。
壬寅学制
癸卯学制
壬戌学制
壬子癸丑学制
现代学制首先产生于( )。
亚洲
欧洲
北美洲
南美洲
以下( )不属于影响学制建立的因素。
生产力发展水平和科学技术发展状况
社会政治经济制度
本国教育资金投入的多少
本国学制的历史发展和外国学制的影响
学校制度是随便制定的,与国家和青少年的发展没多大的关系。
“六三三学制”是我国影响最大、实施时间最长的学制。