快速查题-教师资格试题

1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是( )。

冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕：“转一下这面试试，再转这面呢？”这种语言被称为（   ）。

幼儿看到故事中的“坏人”，常常会把它抠掉。表现了幼儿情绪的（　　）。

儿童原始的情绪反应具有的特点是（　　）。 

按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略为()。

3～6岁儿童记忆发展的特点是什么?

简述幼儿记忆的发展特点。

一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有( )。

一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿( )。

午餐时餐盘不小心掉到地上，看到这一幕的亮亮对教师说：“盘子受伤了，它难过的哭了。”这说明亮亮的思维特点是（    ）