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请从目标把握和目标叙写的角度进行评述。(20)

教学设计的基本原则有哪些?


信息技术与小学教学相结合,可供选择的途径有(  )。

①多媒体组合课堂教学模式②基于网络资源利用的研究性学习模式

③基于专题网站的探究性学习模式④基于远程网站的协作学习模式


  • A

    ①②③

  • B

    ①②④

  • C

    ①③④

  • D

    ①②③④

受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb,这是一种(  )。

  • A

    负迁移

  • B

    正迁移

  • C

    顺向迁移

  • D

    逆向迁移

在教学设计的学习者分析过程中,最需要分析的因素是(  )。

  • A

    学习者的性别

  • B

    学习者的家庭背景

  • C

    学习者的认知特点

  • D

    学习者的体重

小学开设综合实践活动的时间是(  )。

  • A

    3年级

  • B

    4年级

  • C

    5年级

  • D

    2年级

在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。(  )

  • A

    确定学生原有基础

  • B

    分析使能目标

  • C

    分析支持性条件

  • D

    分析学习结果

简要分析歌曲的特点

如指导低年级学生学唱本歌曲,试拟定教学目标

根据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节,并说明设计理由。

下列关于教学设计的论述错误的是(  )。

  • A

    教学设计具有灵活性的特点

  • B

    教学设计的方案一般不能修改

  • C

    在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

  • D

    教学设计需要用系统的方法进行设计

结合《义务教育数学课程标准(2011年版)》,本材料的教学应注重学生哪些方面的发展?(8)

若指导一年级学生学习本课,试拟定教学目标。(10)

依据拟定的教学目标,设计教学过程。(22)