操作定向
原型内化
力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金,属于( )。
高尚的动机
直接的近景性学习动机
间接的远景性学习动机
认知内驱力
小英到医院打针以后,再遇到穿白大褂的人就会感到害怕。这种心理现象是( )
内化
泛化
焦虑
移情
学生渴望充分发挥自己的潜能,希望自己越来越成为所希望的人物,完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需求层次理论,这属于( )。
自我实现的需要
尊重的需要
求知的需要
审美的需要
简述影响自我效能感的因素。
小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于()。
生理需要
安全需要
归属和爱的需要
自我实现的需要
学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中,这种迁移属于( )。
具体迁移
特殊迁移
一般迁移
水平迁移
下列属于元认知监视策略的是( )。
设置学习目标
浏览阅读材料
阅读时对注意加以跟踪
分析如何完成学习任务