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快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

教学评价

超纲考点

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

不限题型
单选题
简答题

共找出228题

技能的种类有（　　）。

A
工作技能和生活技能
B
动作技能和操作技能
C
智力技能和认知技能
D
认知技能和动作技能

我国学校德育的基本途径有哪些?

学生学习了一个新知识后，第一次复习的最佳时间应该在（　　）。

A
学习当天的晚些时候或学习结束后的第二天
B
学习结束后的5～10分钟
C
一周后
D
一个月后

迁移的经验类化理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的经验或原理，这一理论的代表人物是（　　）。

A
桑代克
B
苛勒
C
奥苏伯尔
D
贾德

“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（）

A
遗传
B
环境
C
个性差异
D
个人努力

小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点，教师的正确做法是（　　）。

A
止血带绑在伤口上方，注意保暖
B
纸巾盖上伤口，电话通知家长
C
冷毛巾敷伤口，立即送往医院
D
清洁水冲洗伤口，消毒纱布包扎

在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是（　　）。

A
命题
B
表象
C
产生式
D
图式

中国古代“外铄论”的代表人物是（　　）。

A
孔子
B
荀子
C
孟子
D
老子