快速查题-教师资格试题

幼儿园《综合素质》

幼儿园《保教知识与能力》

小学《综合素质》

小学《教育教学知识与能力》

第一章教育基础

第二章学生指导

第三章班级管理

第四章学科知识

第五章教学设计

第六章教学实施

教学评价

超纲考点

中学《综合素质》

中学《教育知识与能力》

筛选结果

共找出228题

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。

一名教师在走到安静的课室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（　　）。

敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是（　）气质类型的特点。

学生认知方式的差异表现在哪些方面？

一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（　）。

在人格特征中，具有核心作用的成分是（　　）。

当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师不宜采取()的措施。

儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（　　）规律的反映。

教师穿着新裙子，走到教室门口，引起了学生的注意。这是因为（　　）。

一个儿童能辨别自己的左右手，但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（　）。