快速查题-教师资格试题
教师资格
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“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（ ）。
- A
再认
- B
有意再现
- C
直接再现
- D
间接再现
怎样促进迁移的教学?
有的人决定事情时容易受别人的影响，这是思维缺乏（ ）的表现。
- A
深刻性
- B
独立性
- C
批判性
- D
敏捷性
“心不在焉，则黑自在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开( )。
- A
感知
- B
记忆
- C
注意
- D
思维
请你结合有关心理学学习的策略与方法方面的内容来给小王提出一些有效的学习建议。
学习策略的核心是( )。
- A
计划性
- B
规则
- C
方法
- D
监控
心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成( )。
- A
波浪线
- B
斜线
- C
U形曲线
- D
倒U形曲线
学生对背诵枯燥乏味的英文单词没兴趣，但对学好外语后可以帮助考研或涉猎更多的外文资料感兴趣，这种间接兴趣会引起和维持其学习外语的（ ）。
- A
无意注意
- B
不随意注意
- C
有意注意
- D
有意后注意
画线属于认知策略中的精细加工策略。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，个体形成最初的行为图式是在思维发展的（ ）
- A
感知运动阶段
- B
前运算阶段
- C
具体运算阶段
- D
形式运算阶段
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