快速查题-教师资格试题
教师资格
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元认知策略是信息加工的策略。
在学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，称为（ ）
- A
记忆策略
- B
组织策略
- C
元认知策略
- D
资源管理策略
简述学习资源管理策略的主要种类?
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是（）
- A理解性
- B
选择性
- C恒常性
- D
整体性
一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出来他。这体现了知觉的（ ）
- A
整体性
- B
恒常性
- C
理解性
- D
选择性
老师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（ ）
- A
课堂练习的布置与教学目标相一致
- B
练习题的设计要富于变化，并有适当的难度
- C
给学生以适当的帮助
- D
只给学生一些知识性记忆的练习
"讲授法就是“满堂灌”、“填鸭式”，在教学过程中应尽量避免。
李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教学。这体现了哪一类型课的结构？（ ）
- A
单一课
- B
综合课
- C
练习课
- D
复习课
备课是教师根据（ ）的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最适合的表达方式和顺序，以保证学生有效地学习。
- A
教学目标
- B
学科课程标准
- C
培养目标
- D
学校教学计划
教师备课工作包括：钻研教材，了解学生（）
- A
设计教法
- B
制定教学进度计划
- C
选取直观教具
- D
检查学生的学具
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