快速查题-教师资格试题
教师资格
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注意转移即注意分散。
皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段，其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动，出现表象和直观形象思维，但仍不能全面地理解和掌握概念，将其思想组织成紧凑的结构。这个阶段是（ ）
- A
感觉运算阶段
- B
前运算阶段
- C
具体运算阶段
- D
形式运算阶段
一位亲眼目睹美国“9．11”事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出当时悲惨的一幕。这属于（ ）
- A
形象记忆
- B
情景记忆
- C
情绪记忆
- D
动作记忆
过度学习是在学习达到成诵以后的附加学习，在学习中应尽量避免。
下列选项中，属于问题解决的是（ ）。
- A
无目的地幻想
- B
穿衣等自动化操作
- C
比较
- D
发明创造
我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是（ ）
- A
直观动作思维
- B
具体形象思维
- C
抽象逻辑思维
- D
直觉思维
“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）
- A
味觉刺激
- B
听觉适应
- C
嗅觉刺激
- D
感觉适应
“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（ ）。
- A
指向性
- B
集中性
- C
稳定性
- D
分配
短时记忆的容量很有限，一般只能贮存的信息项目为（）
- A
3±2
- B
5±2
- C
7±2
- D
9±2
事先没有预定的目的，也不需要做出意志努力的注意是（ ）
- A
有意后注意
- B
无意注意
- C
有意注意
- D
以上一个也不是
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