根据教学目标②设计一道跟实际联系紧密的练习题,并说明设计意图。
本堂课的教学重难点是什么?
请设计两道课后作业。(要求学生在充分掌握了课本内容之后充分利用身边的学习资源)
请围绕 “平行四边形及其性质”这节课,完成下列教学任务。
【简答题】
写出本节课的教学目标。
写出本节的主要教学环节。(导入、新授)
设计一个教学过程(导入、新授、巩固环节)
勾股定理是中学数学中比较重要的课题,请以《勾股定理》第二课时为题,完成以下任务:
设计教学目标
设计教学重难点
初中数学“勾股定理”(第一课时)设计如下教学目标:
①根据勾股定理的探究过程。了解关于勾股定理的一些文化历史背景,沟通对我国古代研究勾股定理的介绍,培养学生的民族自豪感。
②能用勾股定理解决一些简单的问题。
根据以上教学,结合实际简略地谈一谈你的教学思路