筛选结果 共找出1117

注意培养学生的探究态度与能力的课程是(  )

  • A

    基础型课程

  • B

    研究型课程

  • C

    拓展型课程

  • D

    发展型课程

我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是(  )的表现 

  • A

    课程是知识

  • B

    课程是经验

  • C

    课程是活动

  • D

    课程是项目

下列课程中不是活动课程的是(  ) 

  • A

    物理实验 

  • B

    手工制作

  • C

    绘画

  • D

    辩论

主张尽可能让学生参与到社会生活中去,根据社会的变化来安排课程内容的是(  )

  • A

    学科中心课程

  • B

    活动中心课程

  • C

    社会中心课程

  • D

    核心课程

简述学科中心课程论的基本观点


下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是(  )。

  • A

    学科中心课程论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课程理论

  • B

    要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯

  • C

    永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育

  • D

    结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别

课程资源的开发和建设是国家的事情,和教师无关。

目前我国普通高中课程设置的主要类型是(   )。

  • A

    分科课程

  • B

    综合课程

  • C

    活动课程

  • D

    探究课程

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验,这反映的课程类型是()

  • A
    学科课程
  • B

    活动课程

  • C
    分科课程
  • D

    综合课程

某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于( )
  • A

    国家课程

  • B

    地方课程

  • C

    校本课程

  • D

    生本课程