依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是( ),它具有强制性。
创新教育
素质教育
义务教育
家庭教育
素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。
美育就是指艺术教育。
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,注重培养学生的( ),促进学生的全面发展。
独立思考能力、创新能力和实践能力
团队合作能力、创造能力和实践能力
沟通能力、创造能力和实践能力
辩证分析问题能力、创造能力和实践能力
教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。
西方古代教育以埃及和雅典最为典型。
( )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
教育目的
教育内容
教育方针
教育目标
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。
选拔作用
评价作用
决定作用
主导作用
明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是 ( )
康德
裴斯秦洛齐
洛克
夸美纽斯
在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )
生物起源说
神话起源说
心理起源说
劳动起源说