快速查题-中学教师资格证试题

Odd one out.

Tongue twister.

Context practice.

Reciting

Asking the students to read and correct the mistakes in the sentences.

Asking the students to tell the differences between two pictures in groups.

Asking the students to make sentences with the given words.

Asking the students to complete the translation exercises.

Asking the students to write an essay parallel to the text they have learned.

Asking the students to peer-edit their first draft.

Asking the students to complete a passage with transitions.

Asking students to lay a great focus on the grammar structure and word spelling.

The listening activity must have a real, communicative purpose.

The listening activity must cater to students’ real life.

Pre-listening tasks must help students identify the purpose of the listening activity.

The classroom climate surrounding the listening activity can be anxious.

Information gap activities.

Accuracy-focused games.

Debates 

Problem-solving activities.

Spelling.

Lexical rules.

Collocation.

Pronunciation.

Drawing a diagram to show the text structure.

Giving the text an appropriate title.

Transforming information from the text to a diagram.

Finding out all the unfamiliar words.