当学生处于学习运动技能的泛化阶段时,应该如何进行教学()。
注意动作细节的纠正
对动作的主要环节进行教学
分组教学
单个教学
“第二次呼吸”的出现标志着哪一阶段的结束()。
准备活动
稳定状态
进入工作状态
恢复阶段
肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为()。
等张收缩
等动收缩
等长收缩
单收缩
快肌的生理特点是()。
收缩快易疲劳
收缩慢不易疲劳
收缩快不易疲劳
收缩慢易疲劳
氧气运输的主要载体是()。
白细胞
红细胞
血浆
血小板
体循环的血液是由()泵入主动脉的。
左心房
右心房
左心室
右心室
小李今年20岁,那么小李的最大心率是()。
220
240
200
230
长期进行力量性运动的运动员心脏会出现()。
心肌增厚,心腔内径扩大
心肌不变,心腔内径扩大
心肌增厚为辅,心腔内径扩大为主
心肌增厚为主,心腔内径无变化
下面关于内呼吸的描述正确的是()。
人体与外界环境之间的气体交换
在肺部实现的外界环境与血液间的气体交换
血液在肺部获得的氧气,经循环将氧气运送到组织毛细血管
组织毛细血管中血液通过组织液与组织细胞间实现的气体交换
呼吸系统的基本中枢是()。
脑桥
延髓
脊髓
大脑皮层