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幻想是( )的一种特殊形式。

  • A

    再造想象 

  • B

    创造想象

  • C

    无意想象

  • D

    空想

看到天上的云朵自然而然地想象为人的面孔、奇峰异兽等。这种想象是( )

  • A

    无意想象

  • B

    有意想象

  • C

    创造想象

  • D

    再造想象

小明可以对假言命题做出逻辑的和富有创造性的反应。这说明小明可能处于认知发展的(   )。

  • A

    感知运动阶段 

  • B

    前运算阶段

  • C

    具体运算阶段

  • D

    形式运算阶段

中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()
  • A
    感知运动阶段
  • B

    前运算阶段

  • C
    具体运算阶段
  • D

    形式运算阶段

问题解决的关键阶段是(  )


  • A

    发现问题 

  • B

    理解问题

  • C

    提出假设 

  • D

    验证假设

心理定势对解决问题具有(  )。

  • A

    积极作用

  • B

    消极作用

  • C

    既有积极也有消极作用

  • D

    没有作用

学习动机中最活跃的心理成分是( )

  • A

    学习压力 

  • B

    学习兴趣

  • C

    学习期望

  • D

    学习知识

请结合以上材料,用动机理论对材料进行分析。

习得性无助感与人们对失败的归因无关。

动机是激励和维持人的行动,并将使行动导向某一目标,以满足个体某种需要的内部动因。