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简述常用的复述策略。

流程图和模式图属于(     )


  • A

    精细加工策略

  • B

    组织策略

  • C

    复述策略

  • D

    基本策略

对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。(  )


  • A

    元认知策略

  • B

    组织策略

  • C

    精细加工策略

  • D

    资源管理策略

如何教学生进行学习时间的管理?


元认知训练的方法有哪些? 


精细加工策略实际上就是一种理解策略。 

通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略是(  )。


  • A

    复述策略

  • B

    精细加策略

  • C

    组织策略

  • D

    资源管理策略

简述精加工策略的具体方法。 

对材料进行自我提问属于元认知策略。

下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )

  • A

    凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

  • B

    学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体

  • C

    学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来

  • D

    学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学习的标志