人力资源管理师
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“第四种”学习型组织模型的基本要点说法正确的是()  

  • A

    持续准备

  • B

    不断计划

  • C

    即兴推行

  • D

    行动学习

  • E

    团队学习

在实施智力激励法时,要注意(    )。

  • A

    自由畅想

  • B

    延时批评

  • C

    以量求质

  • D

    综合改善

  • E

    限时限人

下列不是构建企业大学的要求的是(    )。

  • A

    企业性

  • B

    战略性

  • C

    分散性

  • D

    针对性

(  )体现了最完美的人力资源培训体系,是最有效的学习型组织实现手段,更是企业规模与实力的有力证明。    

  • A

    培训与开发的传统模式

  • B

    培训与开发设计模式

  • C

    培训与开发的新模式

  • D

    企业大学的组织模式

(    )的思维主体没有特定的目的性。

  • A

    无意想象

  • B

    再造型想象

  • C

    创造型想象

  • D

    幻想型想象

员工个人终身学习、全员学习、学习工作化、团体学习是哪个学习型组织特点的内容(    )。

  • A

    愿景驱动

  • B

    由多个创造型团队组成

  • C

    善于不断学习

  • D

    具有创造能量

在学习型组织中,“分权”的重要性体现在(    )。

  • A

    形成多个自主管理团队

  • B

    组织由愿景驱动

  • C

    组织是自主管理的扁平型结构

  • D

    组织要不断学习

在培训文化发展的( ),应“以组织需求为先导”作为原则。

  • A

    萌芽阶段

  • B

    发展阶段

  • C

    确立阶段

  • D

    成熟阶段

( )主要测查个人在进行职业选择时的价值取向。

  • A

    职业兴趣测试

  • B

    职业能力测试

  • C

    职业人格测试

  • D

    学业成就测试

( )可对胜任特征进行归类。
  • A
    回归分析
  • B
    相关分析
  • C
    聚类分析
  • D
    因子分析
  • E
    t 检验分析法