中学教师资格证
筛选结果 共找出5355

在评价对象的集合之外确定一个标准,这个标准被称为客观标准,评价时把评价对象与客观标准进行比较,从而判断其优劣的评价方法是()。

A

绝对评价

B

相对评价

C

客观评价

D

个体内差异评价

一般是在某项活动开始之前,为使计划更有效地实施而进行的评价是()。

A

绝对评价

B

诊断性评价

C

形成性评价

D

终结性评价

体育学习评价的原则不包括()。

A

教育性原则

B

科学性原则

C

伦理性原则

D

总结性原则

体育学习评价的哪个特点能反映出体育教学活动的各个方面:教育、教学思想,学科教育的目标,体育教学手段方法,体育教学管理等()。

A

体育学习效果易受先天差异影响

B

体育学习评价视角的多样性

C

体育教学评价的即时性

D

客观因素对体育教学评价结果的影响

简述体育教学评价的目的。

简述体育教学评价的教育性原则。

下列选项中,以直接感知为主的方法是()。

A

讲解法、问答法、讨论法

B

运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法

C

动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法

D

分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法

为显示技术动作的前后移动,教师应采取的示范面是()。

A

正面

B

侧面

C

背面

D

镜面

下列选项中不属于体育学习认知——运动策略的是()。

A

调控策略

B

选择性注意策略

C

练习策略

D

精细加工策略

以技术学习为主,练习是模仿性的、尝试性的,练习量不是很大的是课的()阶段。

A

准备部分

B

基本部分前半段

C

基本部分后半段

D

结束部分