【简答题】
根据以上所给的教学案例,回答下面问题。
教师在复习、导入及呈现环节创设了不同情境,请分别对其创设方法及作用进行分析。(30分)
物质对于人类来说都有两面性,必须合理使用物质的基础;正视化学品和传统化学过程对于人类带来的负面影响;在积极治理污染的同时,努力发展绿色化学,属于哪类化学观念( )。
下列不属于现代体育三大基石的是()。
学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是( )。
1903年颁布了(),规定各级各类学堂都设立体操科,从而使中国学校体育首次出现了体育课程。
初中阶段学习了金属的化学性质,在高中阶段又有金属的化学性质这一节课程的学习,许多教师发现,一些学生初中部分的知识掌握不好,但到了高中,由于理解力增强,对金属的化学性质理解很深,这种迁移现象是( )
在近代学校体育确立的同时,各种近代运动项目也传入中国,其中以()项目最晚。
In the editing stage of a writing lesson, ________.
下列不属于导入新课技能的构成程序的是()。
在()年,北洋政府在《中小学课程纲要》(草案)中,正式把“体操科”改为“体育科”。从此,“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。