中学教师资格证
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根据已经给出的一段旋律,通过改变歌曲的节奏,使其改变一种风格。



根据已给出的旋律片段,设计四小节的旋律,要求与已给出的旋律形成“换头”的变化重复。



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【简答题】

写出曲式结构。(7分)

写出旋律特点。(8分)

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【简答题】

说明调式调性。(3分)

下列句中“莫”的用法与其它三个不同的是( )。

A

保民而王,莫之能御也

B

过而能改,善莫大焉

C

吾有老父,身死莫之养也

D

君有疾病见于面,莫多饮酒

下列句子中名词作状语表示凭借的是( )。

A

君为我呼入,吾得兄事之

B

叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾

C

天下云集而响应

D

秦稍蚕食魏

词类活用是古代汉语中的重要用法,下列句子中为形容词意动用法的是( )。

A

春风又绿江南岸

B

君子之学以美其身

C

登东山而小鲁,登泰山而小天下

D

天下乖戾,无君君之心


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A


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B


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C


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D


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教师在为学生梳理文言文当中的特殊句式的时候,让学生练习被动句的用法,下列句子不属于被动句的是( )。

A

身死人手,为天下笑者

B

忠而被谤,能无怨乎?

C

不能容于远近

D

衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。