依据科尔伯格的道德发展阶段理论,具备“服从强权和权威,力避惩罚”特征的儿童道德发展处在( )水平。
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为。这个学生的道德发展应该处在科尔伯格所说的( )。
科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中“好孩子”走向阶段属于( )。
某学校开展“远离毒品,珍惜生命”的德育活动,邀请缉毒干警和学生家长参加,这一活动体现了学校德育贯彻( )。
狭义的德育是指( )。
孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话体现的德育方法是( )。
德育过程是对学生品德的培养提高过程,其实施应当( )。
德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求,以下体现因材施教原则的是( )。
颜回说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这说明德育工作要遵循( )。
一把钥匙开一把锁反映了德育的( )。