根据设定的重难点,进行教学设计,要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。
“二项式定理”是高中数学典型课题
【简答题】
请给“二项式定理”设计一个教学设计。
高中“随机抽样”设定的目标如下:
(1)通过对具体的案例分析,逐步学会从现实生活中提出具有一定价值的统计问题;
(2)结合具体的实际问题情境,理解随机抽样的必要性和重要性;
(3)以问题链的形式深刻理解样本的代表性。
根据设定的目标,进行教学设计,要求写出新课导入、新知探究、巩固、应用等以及设计意图。