中学教师资格证
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彩陶器表面的装饰纹样不包含的是( )。

A

植物纹

B

动物纹

C

图腾纹

D

几何纹

下列选项中,不属于明清时期瓷器特点的是( )。

A

珐琅彩

B

斗彩

C

素三彩

D

唐三彩

唐代画家张萱的作品是( )。

A

《挥扇仕女图》

B

《步辇图》

C

《捣练图》

D

《牧马图》

民间美术的主要种类不包括( )。

A

皮影戏

B

风筝

C

编织

D

印章

孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这里的“乐”体现了美育的( )。

A

形象性

B

愉悦性

C

独创性

D

逻辑性

下列选项中不属于校内资源的是( )。

A

学生

B

展览馆

C

标本

D

教师

左老师在“春天的畅想”一课的教学中,课前搜集了一些大自然带有春天气息的图例,通过多媒体展示多幅自然界的春天图片和表现春天的美术作品来对照比较,进一步认识自然美与艺术美中的春天。这在教学活动中被称为( )。

A

教学目标

B

设计思路

C

教学方法

D

教学手段

张老师再上“意象美术”一课时,为了使学生更好的区分意象美术与具象艺术之间的不同,分别引导学生观察《亚威农少女》和《土耳其浴室》两幅作品之间的不同,该老师运用的教学方法是( )。

A

讲述法

B

讨论法

C

比较法

D

情景法

针对美术当中个别学生的“抵触”行为,不合适的做法是( )。

A

通过引导,激发学生的学习兴趣

B

暂时搁置,安排班干部课后处理

C

通过沟通,了解学生抵触的原因

D

通过交流,缓解学生抵触情绪

“教学法一旦能触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学法就能发挥高度有效的作用。”这句话凸显了教学情境中应注重( )。

A

情感性

B

借助多媒体

C

故事性

D

创设问题情境