人力资源管理师
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( )不属于案例研究法。
  • A
    案例分析法
  • B
    个案分析法
  • C
    工作指导法
  • D
    事件处理法
( )以工作中的实际情况为基础,将实际工作在可利用的资源,约束条件和工作过程模型化
  • A
    模拟训练法
  • B
    事件处理法
  • C
    角色扮演法
  • D
    行动学习法
以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是( )。
  • A
    前者着眼于达到某种事先确实的目标
  • B
    前者需要设计具有探索价值的题目
  • C
    后者着眼于讨论中成员间的相互影响
  • D
    后者重点是发现受训人员的优缺点

绩效面谈的类型有(    )。

  • A

    绩效计划面谈    

  • B

    绩效指导面谈    

  • C

    绩效考评面谈

  • D

    绩效反馈面谈    

  • E

    绩效过程面谈

绩效管理准备阶段需要解决的基本问题是()
  • A
    为什么要考评
  • B
    谁来考评,考评谁
  • C
    考评什么,如何衡量和评价
  • D
    采用什么样的方法
  • E
    如何组织实施绩效管理全过程

师傅带徒弟与()相类似。

  • A

    个别指导法

  • B

    工作指导法

  • C

    特别任务法

  • D

    讲授法

()不是讲授法的方式。
  • A
    灌输式讲授
  • B
    启发式讲授
  • C
    画龙点睛式讲授
  • D
    专题讲座式讲授

在制定年度培训计划时,(    )对与内部培训有关的场地、设备、工具等予以落实。

  • A

    管理者

  • B

    培训部门

  • C

    培训者

  • D

    后勤部门

培训项目规划的主要内容包括(    )。

  • A

    培训项目的确定

  • B

    培训成本的预算

  • C

    培训内容的开发

  • D

    培训资源的筹备

  • E

    实施过程的设计

培训中对培训效果的监控与评估包括(    )。

  • A

    培训进度和中间效果

  • B

    受训者与培训内容的相关性

  • C

    培训机构和培训人员

  • D

    受训者对培训项目的认知度

  • E

    培训费用的使用情况