根据评价在教学过程中作用的不同,可以分为以下几种评价类型,其中,不恰当的是()。
把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容,按照教学过程及特点组织起来,安排好先后顺序就是( )。
李老师在上课时,播放音乐精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于( )。
在整合教学内容时,对于有纵横因素关系的教学内容可以利用哪种板书方法( )。
新课程提出的三维教学目标是指( )。
【简答题】
(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;
(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;
(3)合理地设计学习活动和作业要求;
(4)设计至少三个课堂提问;
(5)对教案中的主要环节作出设计说明。
【简答题】
(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。
(2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点。
(3)合理地设计学习活动和作业要求。
(4)设计至少三个课堂提问。
【简答题】
要求:
(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;
(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;
(3)合理地设计学习活动和作业要求;
(4)设计至少三个课堂提问;
(5)对教案中的主要环节作出设计说明。
美术演示教学的目的是( )。
( )旨在培养学生适应信息时代所需要的信息素养的学习领域。