中学教师资格证
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根据评价在教学过程中作用的不同,可以分为以下几种评价类型,其中,不恰当的是()。

A

诊断性评价

B

分数评价

C

形成性评价

D

总结性评价

把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容,按照教学过程及特点组织起来,安排好先后顺序就是( )。

A

拓展教材

B

组织教材

C

运用教材

D

钻研教材

李老师在上课时,播放音乐精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于( )。

A

情境导入法

B

直观导入法

C

温故知新法

D

悬疑导入法

在整合教学内容时,对于有纵横因素关系的教学内容可以利用哪种板书方法( )。

A

制表法

B

演示法

C

平铺法

D

多媒体

新课程提出的三维教学目标是指( )。

A

知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标

B

显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标

C

知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标

D

显性目标、隐性目标、能力培养目标

材料全屏
11

【简答题】

(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;

(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;

(3)合理地设计学习活动和作业要求;

(4)设计至少三个课堂提问;

(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

材料全屏
12

【简答题】

(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。

(2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点。

(3)合理地设计学习活动和作业要求。

(4)设计至少三个课堂提问。

材料全屏
13

【简答题】

要求:

(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;

(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;

(3)合理地设计学习活动和作业要求;

(4)设计至少三个课堂提问;

(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

美术演示教学的目的是( )。

A

直观讲解美术知识

B

激发学习者的探究欲望

C

引导学生技法实验

D

引导学生进行自主性学习

( )旨在培养学生适应信息时代所需要的信息素养的学习领域。

A

社区服务与社会实践 

B

研究性学习

C

劳动与技术教育 

D

信息技术教育