中学教师资格证
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华生提出“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现的个体身心发展的动因理论为( )。

A

遗传决定论 

B

环境决定论

C

多因素决定论 

D

自由发展论

教师要尊重不同年龄阶段学生的特点,并根据这些特点提出不同的发展任务,采用不同的教育内容和方法,进行针对性的教育。这体现的个体身心发展的一般规律为( )。

A

顺序性

B

阶段性

C

不平衡性

D

差异性

在全面发展教育的组成部分中,起着前提和支持的作用的是( )。

A

德育

B

美育

C

智育

D

体育

“教育过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。”这句话所体现的教育目的理论为( )。

A

个人本位论

B

社会本位论

C

教育无目的论

D

教育目的的辩证统一论

下列不属于教育目的的作用的是( )。

A

导向作用

B

激励作用

C

评价作用

D

决定作用

陶行知生活教育理论的核心为( )。

A

生活即教育

B

社会即学校

C

教学做合一

D

教育即生活

苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》和《帕夫雷什中学》等著作中,系统地阐述了( )的教育思想。

A

集体教育

B

家庭教育

C

全面和谐 

D

艺术教育

在流浪儿童和违法者的改造方面做出了杰出的贡献的教育家为( )。

A

加里宁 

B

杨贤江

C

凯洛夫

D

马卡连柯

下列人物与作品对应不正确的是( )。

A

夸美纽斯——《大教学论》

B

卢梭——《爱弥儿》

C

康德——《教育过程》

D

赫尔巴特——《普通教育学》

古代埃及开设最多的学校为( )。

A

佛教学校

B

文士学校

C

武士学校

D

希腊语学校