【简答题】
设计任务:请阅读下面学生的信息和素材,设计一个15分钟的口语教学活动,教案没有固定格式,但要包括以下几点:
•teaching contents
•teaching objectives
•key and difficult points
•major steps and time allocation
•activities and justifications
教学时间:15分钟
学生概况:某城镇普通初一年级第一学期学生40人,多数学生已经达到《普通初中英语课程标准(实验)》二级水平,学生课堂参与积极性一般。
简要介绍演示技能的构成要素及在化学教学中的基本要求。
简述体育的概念。
【简答题】
设计任务:请阅读下面学生的信息和素材,设计一个20分钟的阅读教学活动,教案没有固定格式,但要包括以下几点:
•teaching contents
•teaching objectives
•key and difficult points
•major steps and time allocation
•activities and justifications
教学时间:20分钟
学生概况:某城镇普通初二年级第一学期学生40人,多数学生已经达到《普通初中英语课程标准(实验)》三级水平,学生课堂参与积极性一般。
简要介绍提问技能的构成要素及在化学教学中需要注意的问题
简述体育的功能。
简述如何实现我国体育目的与目标。
简述身体运动的构成要素。
What is the teacher doing in terms of error correction?
“S: I go to the theatre last night.”
T: You GO to the theatre last night?
下列对教学设计作用的描述,错误的是()。