快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
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在对学生的教育中遵循“教也者，长善而救其失者也”，是因为学生发展具有（ ）。
教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（ ）。
活动课上，马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人，马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在拼装机器人。这天马老师在日志中写道：“还是应该先发现孩子行为背后的原因，再采取适当的行动。不能着急制止或者干涉，要耐心观察并加以引导……”这表明马老师（ ）。
“必须使学生所接受的教育内容是当代社会要求每一个公民所必须掌握的。”这是素质教育的（ ）要求。
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【简答题】
请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。
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【简答题】
请从学生观的角度，分析班主任的教育行为。
以下是钟老师班主任日志的一段话：“一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再调整策略。”这表明钟老师（ ）。
老师进入教室时发现黑板上画了自己的一幅搞笑漫画，同学们在窃窃私语。下列处理方式中，最恰当的一项是（ ）。
小华之前有偷东西的习惯，经过家长和老师的教导已经改过。有一次班里又丢东西，刘老师转过头就质问小华：“是不是你拿的？”刘老师的做法忽视了（ ）。
殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（ ）。
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