快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
筛选结果
共找出256题
- 不限题型
- 写作题
- 分析论述题
- 单选题
- 教学设计题
- 案例分析题
- 简答题
- 论述题
- 课例点评题
- 辨析题
- 阅读理解题
- 音乐作品分析题
- 音乐编创题
《诗经》中描绘了一个美丽清泠、朦胧迷茫的抒情境界，刻画诗人徘徊追思的形象，借助景物和意象含蓄委婉地表达相思和追怀之情的诗篇是（ ）。
自汉代以来，便有不少人注解《论语》。它与《孝经》是汉初学习者必读之书，是汉人启蒙书的一种。《论语》是一部（ ）。
在一段时间内，小说题材的选择直接影响到作品的高低优劣。“十七年”时期重大社会题材小说《红日》的作者是（ ）。
在语文课上，教师讲到高适的《别董大》，其中有两句诗“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，引导学生思考其它写友情的句子，下列说法中错误的是（）。
下列选项中，不属于明代“四大奇书”的是（）。
下列作品中不属于“乐府三绝”的是（）。
学习宋代的文学作品时，教师引导学生总结宋代的文学常识，下列说法不正确的是（）。
教学秦观的《鹊桥仙》时，教师指出这首诗表达了描绘的是七夕节，并举例相同或类似情感的诗歌进行阅读推荐，下列举例合适的是（）。
下列各句中加粗的词其古今词义的发展变化属词义缩小的是（ ）。
下列句中不是名词作状语的是（ ）。
© 2024-2024 koolearn.com 版权所有 全国客服专线：400-676-2300
京ICP备2024050960号-2
京公网安备11010802044296号
ICP许可证编号:京B2-20241156
信息网络传播视听许可证：0110531
新东方教育科技集团旗下成员公司