知识百科 题库
首页
会计考试
金融类
经济师
教师考试
人力行政
考研
新东方在线题库 > 中学教师资格证

快速查题-中学教师资格证试题

考试类型：
考试分类：
中学教师资格证
高中音乐学科
筛选结果 共找出366题
材料全屏

依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。（35分）

教学对象：高中学生

教学内容：欣赏交响诗《嘎达梅林》（谱例为旋律参考）

​​​​​​​

9

【简答题】

设定教学目标。（10分）

查看答案及解析

书写教学重、难点（10分）

查看答案及解析

针对教学重点设计具体的教学策略与过程。（15分）

查看答案及解析
材料全屏

根据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。

题目：《友谊地久天长》

​​​​​​​

12

【简答题】

要求：书写教学过程。

查看答案及解析

拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容（）。

A

柯达伊教学法

B

达尔克罗兹教学法

C

奥尔夫教学法

D

铃木教学法

查看答案及解析

充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏，并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是（）。

A

铃木镇一

B

达尔克罗兹

C

奥尔夫

D

柯达伊

查看答案及解析
材料全屏

案例:

在一堂高中欣赏课《五十六朵芬芳的花——中国少数民族音乐》中，一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯，在此期间，同学们讨论得非常热烈（25分钟）；介绍了地的民歌特点（10分钟）；欣赏了乐曲（10分钟），下课铃响了，却还没有拓展到其他乐曲。

11

【简答题】

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。

查看答案及解析
材料全屏

铃声响了，教师走向钢琴，说:“今天我给大家带来一节非常有意思的课（激起学习兴趣），用上你们的耳朵和眼睛（提出活动要求），把你们的观察告诉我（学生更加精神集中，猜测即将发生的事情）。”琴声响了，数名听课教师搬着椅子，随着音乐的速度与节奏，出其不意、精神抖擞、步伐整齐、动作划一地走入教室。学生被震撼了、惊呆了，数秒钟之后，掌声雷动，跺脚声咚咚，仿佛整个教室都处于行进中。教师只问了几个问题，“你们看到了什么？听到了什么？观察到了什么？每个问题背后再多问一个为什么。”教室内顿时气氛热烈：按捺不住地举手发言、前后左右地交换意见、会心满意地相互微笑、积极主动地思考发现。热烈讨论之后，教师归拢大家的意见，板书“行进中的歌”。请对这位老师的这一教学行为进行评价。

12

【简答题】

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。

查看答案及解析
材料全屏

案例：教师在上音乐课《长江之歌》过程中，不仅拿出地图与学生仔细分析、讨论长江的源头在什么地方，流经多少个省市，全长多少千米，出口在什么地方，与世界著名的尼罗河、亚马逊河的长度相比排名第几等等；而且又讲了历史上关于长江的荣辱兴衰，诗人杜甫、李白等写了哪些咏长江的诗句，1998年的长江抗洪大战，三峡大坝工程，共移民了多少人等；继而让学生观看了电视片《话说长江》片段，对学生进行环保教育，接着介绍了《长江之歌》的词、曲作者，进而分析歌曲主题思想和曲式结构。然而，在45分钟时间里学生只听了一遍歌，唱了一遍曲，下课铃就响了。课后学生走过来对音乐教师说:“老师，你讲的课比我们地理老师讲得还要好。分析课例，指出存在的主要问题。

13

【简答题】

问题：依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，结合上面的教学案例片段，阐述自己的观点。

查看答案及解析

基础教育课程改革是全面推进（）的核心举措。

A

美育教育

B

素质教育

C

音乐教育

D

艺术教育

查看答案及解析
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

© 2024-2024 koolearn.com 版权所有    全国客服专线：400-676-2300

京ICP备2024050960号-2 京公网安备11010802044296号 ICP许可证编号:京B2-20241156 信息网络传播视听许可证：0110531

新东方教育科技集团旗下成员公司