中学教师资格证
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王老师在教授书法技法课时,让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构,并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是( )。

A

直观演示法

B

温故知新法

C

实践训练法

D

重点启发法

张老师在插画教学中向学生提出:每人找一篇感兴趣的微型小说,根据故事情节,收集素材,画出草图,用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插画,这在教学活动中被称为( )。

A

设计思路

B

教学手段

C

教学方法

D

教学目标

学生有各自不同的生活和学习背景,性格、气质、个性存在差异,存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯,这就要求在教学实施中注意( )。

A

因材施教原则

B

实践性原则

C

视觉性原则

D

创新性原则

下列哪项不属于常见的美术教学组织形式( )。

A

室内授课

B

室外授课

C

参观活动

D

课下培训

把一堂美术课所要传授的知识技能训练等内容,按照教学过程及特点组织起来,安排好先后顺序就是( )。

A

拓展教材

B

组织教材

C

运用教材

D

钻研教材

李老师在上课时,播放音乐精心营造一种情绪氛围,从感情上叩击学生的心弦,使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于( )。

A

情境导入法

B

直观导入法

C

温故知新法

D

悬疑导入法

在整合教学内容时,对于有纵横因素关系的教学内容可以利用哪种板书方法( )。

A

制表法

B

演示法

C

平铺法

D

多媒体

新课程提出的三维教学目标是指( )。

A

知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标

B

显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标

C

知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标

D

显性目标、隐性目标、能力培养目标

材料全屏
11

【简答题】

(1)写出一篇规范完整的课时教学简案;

(2)恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点;

(3)合理地设计学习活动和作业要求;

(4)设计至少三个课堂提问;

(5)对教案中的主要环节作出设计说明。

材料全屏
12

【简答题】

(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案。

(2)恰当设定本课的教学目标、教学重难点。

(3)合理地设计学习活动和作业要求。

(4)设计至少三个课堂提问。