快速查题-中学教师资格证试题
中学教师资格证
筛选结果
共找出5355题
- 不限题型
- 写作题
- 分析论述题
- 单选题
- 教学设计题
- 案例分析题
- 简答题
- 论述题
- 课例点评题
- 辨析题
- 阅读理解题
- 音乐作品分析题
- 音乐编创题
在音乐教学中，要把统一要求和( )原则结合起来。
（ ）是音乐课堂教学学生成绩考核的主要方法之一。
上课的结束时，王老师通过提问和小测验的形式，要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习，从而达到理解、巩固知识，强化技能的目的。这属于（ ）结束类型。
以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（ ）
引导——发现教学模式属于哪一类音乐教学模式？（ ）
世界音乐教育之父，美国音乐心理学家、音乐教育家（ ）博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家，他认为儿童的音乐才能不是天生的，所以音乐教育应该及早开展，这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。
以下（ ）选项不属于奥尔夫教学法的教学原理。
下列不属于体验性音乐教学方法的是（ ）
对美术课堂教学评价说法正确的是（ ）。
下列选项中属于义务教育美术课程标准，2011年版倡导的教学评价方式的是（ ）。
© 2024-2024 koolearn.com 版权所有 全国客服专线：400-676-2300
京ICP备2024050960号-2
京公网安备11010802044296号
ICP许可证编号:京B2-20241156
信息网络传播视听许可证：0110531
新东方教育科技集团旗下成员公司