中学教师资格证
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( )是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求,在教学活动中所采取的行为方式的总称。

A

教学模式

B

教学策略

C

教学手段

D

教学方法

以下哪项不属于常用美术教学方法的常见类型( )。

A

师生互动型

B

教师辅导型

C

教师讲授型

D

学生自主型

教学过程本质上是一种特殊的认识过程,其特殊性不包括( )。

A

认识的间接性

B

认识的简捷性

C

认识的引导性

D

认识的顺序性

( )是指在学期开始或一个单元教学开始时,为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

A

形成性评价

B

诊断性评价

C

总结性评价

D

绝对性评价

“盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是( )。

A

启发性原则

B

循序渐进原则

C

巩固性原则

D

因材施教原则

下列关于教学说法错误的是( )。

A

教学以培养全面发展的人为根本目的

B

上课是教学的中心环节

C

教学是实现培养目标的基本途径

D

教学是学校教育中唯一的活动

完成各种书面或口头作业属于教学过程中( )阶段。

A

运用知识

B

感知教材

C

理解教材

D

巩固知识

高老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次差别过大,他所担心的是下列哪一个指标?( )。

A

信度

B

效度

C

区分度

D

难度

张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念。这体现的教学原则是(  )。

A

巩固性原则 

B

直观性原则 

C

循序渐进原则 

D

因材施教原则 

中学科学课上,教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构,获得有关植物的知识。这种教学方法属于( )。

A

参观法

B

实验法

C

演示法

D

实习作业法