简述教学反思的意义。
体育教学评价的主要目的有()个。
1
2
3
4
根据体育教学评价的标准不同,将评价分为()。
绝对评价、相对评价和个体内差异评价
诊断性评价、形成性评价和终结性评价
综合评价、单项评价和主观评价
绝对评价、相对评价和定性评价
以评价对象自身的状况作为参照标准,对其在不同时期的进步程度进行评定,这种评价属于()。
绝对评价
相对评价
终结性评价
个体内差异评价
在初中阶段,要求学生基本掌握()项球类运动的技战术。
一两
两三
三四
四五
以下哪项是以培养学生音乐技能为目的的重要教学模式?( )
情境—陶冶
引导—发现
行为—辅助
示范—模仿
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,按照下列要求进行教学设计。
教学对象:七年级学生
教学内容:学唱《青春舞曲》
【简答题】
(1)设定教学目标。(10分)
写出教学难点。(5分)
针对教学难点,设计具体的教学策略与过程。(20分)
写出教学难点。(5分)