化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是( )。
【简答题】
分析该教师的教学目标。(10分)
关于试讲和常规课堂教学的关系,下列选项错误的是( )。
该教学片段属于教学中的哪个环节?请评析教师在该片段中是如何实现其教学目标的。(10 分)
学习活动组织与评价设计包括( )。
我国第一次规定男女同校、废除读经,将学堂改为学校的学制为( )。
校园文化的核心为( )。
一般说来,制约教育的内容、方法和组织形式的根本因素是( )。
强调多种影响因素在人的身心发展过程中的不同地位、作用大小的不同变化,这体现的个体身心发展的动因为( )。
在某次数学教学活动中,李老师对所有学生搞“一刀切”“一锅煮”,这违反了个体身心发展的( )。